学科能力 2020/01/02 2019年-三下 《两位数乘两位数——笔算乘法》第一课时（一等奖） 学科：数学：获奖教案 学年度：2019 年级：三年级下 版本：人教版 作者：山西省吕梁市交口县水头明德小学 韩瑞 阅读次数：590 推荐：0 评论：1 两位数乘两位数——笔算乘法（人教版三年级下册）韩瑞 山西省吕梁市交口县水头明德小学【教学简案】★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第一课时课前预习1.自己阅读课本46页的情境图，寻找相关信息，试着列出算式。2.借助点子图大胆地圈一圈、算一算。3.思考：通过预习你明白了什么？还有什么疑惑？4.把自己不懂的知识用彩色笔记录在课本上。教学内容两位数乘两位数——笔算乘法（不进位）的竖式计算方法。教学目标1.结合“买书”的具体情境，引导学生探索两位数乘两位数（不进位）的竖式计算方法，并能正确地进行计算。2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思，理解算理。3.通过让学生交流各自算法的过程，体验算法的多样化。教学重点掌握两位数乘两位数（不进位）的竖式计算方法。教学难点理解两位数乘两位数（不进位）竖式中每一步的意思。教学用具教具：多媒体课件、点子图、积分币学具：课本、点子图、练习本、彩笔等 相关档案： 2019年(春季)教学设计获奖名单 推荐 分享到：
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韩老师的教学设计《笔算乘法》一课确实值得学习，为了让学生更好的理解算理，掌握算法，在教学中设计了从学生实际出发的教学情境，由易到难，循序渐进，鼓励学生自己寻找问题解决问题的方法，充分体现了“让学生在生动具体的情境中学习数学的”教学观念。