• 学科能力 2019/10/25

三上_第六单元_27 古诗三首 《望天门山》第一课时

  • 学科:语文:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:三年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:207
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17.古诗三首

 【简案】

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第一课时

课前预习

1.读:读三首古诗,读正确,读流利。
2.标:将课后要认的生字(双蓝线中的)在诗中圈出,标注难读的字音;将课后田字格中的生字组成词语,一字两词,标红关键笔画。
3.说:借助注释用自己的话说说古诗的意思,标注不懂的地方。

教学内容

能够正确、流利、有感情地朗诵古诗并正确背诵、默写;会正确书写5个生字;了解古诗大意并会说后两句诗意;能够想象诗中描绘景色,体会诗人对祖国大好河山的感情。

教学目标

1.通过关注关键笔画、对比等方式,学会正确书写“断、楚、至、孤、帆”5个字。
2.借助课文注音、同伴互助、老师指导,正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗《望天门山》并默写。
3.借助注释初步理解诗歌大意,并用串联景物的方法说一说古诗主要讲了什么。借助注释和老师指导能够说说诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的意思。
4.通过有感情地读和体会诗中关键字想象诗中描绘的景色,体会诗人热爱祖国河山的感情。

教学重点

理解诗句的含义,体会李白笔下的“诗情画意”。

教学难点

正确体会“望”字的含义,诗中哪些描写显示了“望”的韵味。

教学用具

多媒体课件、大张的生字卡片

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