14*.不会叫的狗
【简案】
★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★
一课时
课前预习 | 1.读:读通课文三遍以上。 2.划:把课后要认要写的生字在文中用横线划出,每个拼读三遍。(多次出现的只划第一处) 3.写:参考书后《识字表》,自学本课生字(边书空,边给每个生字口头扩词)。
|
教学内容 | 一边读一边预测,顺着故事情节去猜想;学习预测的一些基本方法;尝试续编故事;完成练习和作业。
|
教学目标 | 1.通过看图、组词、联系生活等方式,认识“吗、讨”等16个生字。 2.边读边预测后面的内容,展开充分的想象续编故事。
|
教学重点 | 1.能正确、流利地朗读课文。 2.边读边预测后面的内容,展开充分的想象续编故事。
|
教学难点 | 边读边预测后面的内容,展开充分的想象续编故事。
|
教学用具 | 教师用具:多媒体课件、大张的生字卡片 学生用具:自制小张的生字卡片 |
评论(0)