教学目标 | 1.能认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语。
2.能归类梳理已学的含有cl,pl,fr,ch,sh,th,ng,nk,ar,or,ee,ai,ow,oo字母组合的词汇并能正确发音。
3.能梳理含有a-e,i-e结构的词汇并能正确发音。
4.能通过寻找主要信息理解Read and chant的意义，并能用正确的语音、语调朗读歌谣。
5.能理解和归纳毕业晚会的告别用语。
6.理解Story time内容并能用正确语音语调朗读表演。
7.能设计一个晚会购物清单。
8.引导学生与同学友好相处并珍惜同学情谊。
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评论(4)
英语课堂中，学生的主观能动性要得到体现，受益匪浅
教师组织和学生这一主体发挥得淋漓尽致，图片抓人眼球
英语课堂中，学生的主观能动性要得到体现
学生的主观能动性和清晰的教学目标是这个教学设计的亮点