• 学科能力 2021/12/15

一年级三等奖-山西省忻州市神池县龙泉镇南关明德小学-贺丽芳-一下《夜色》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:一年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:山西省忻州市神池县龙泉镇南关明德小学-贺丽芳
  • 阅读次数:505
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  • 评论:8

    年级    语文   教案设计

 

9  夜色

(部编教材一下  9课)

贺丽芳  山西省忻州市神池县龙泉镇南关明德小学

 

教学简案

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第一课时

课前预习

1.读三次课文,圈出会认的生字多读几次。
2.在每节儿歌前标上序号。

教学内容

认读“胆、敢”等12个生字和厂字头一个偏旁。书写“色、外”等7个生字。熟读课文,借助提示概括课文主要内容。

教学目标

1.结合图片、字源等认识“胆、敢”等12个生字和厂字头一个偏旁,会写“色、外”等7个生字。
2.能借助拼音,正确地朗读课文,读好长句子的停顿。
3.初步了解课文内容。

教学重点

“胆、敢”等12个生字的正确拼读。
“色、外”等7个生字的规范书写。

教学难点

读好长句子的停顿。

教学用具

PPT课件、生字卡片、课本、生字本、铅笔

相关档案:

评论(8)

王佳惠

教学设计新颖,课件制作精美,值得学习。

白美莲

课件设计新颖,能吸引小孩子的学习兴趣

杨晓燕

课设很有创意,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,结构合理。

李艳丽

虽然是教数学的,但学科教学是相通的,都是围绕教学目标设计教学活动,本课注重了基础知识。

曾涛

@贺丽芳  贺老师说得太对了。比赛对教师来说就是一次学习,一次成长。

贺丽芳

每一次比赛都是一个锻炼的契机,都是一种鞭策我们进步的动力。从钻研教材、设计教案、制作课件、到课堂教学、课后反思,再到一次次的修改、定稿,我乐在其中,真的能潜心于教学,静静地享受这种创作的过程,真的是一种幸福。

周生萍

教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长。设计合理,内容丰富。

靳井卫

注重学生基础知识的认识和掌握,设计紧扣小学生的年龄特点,让本节课生动有趣。

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