一 年级 语文 教案设计
1 吃水不忘挖井人
（部编教材一下 1课）
段婷婷 云南省大理州弥渡县牛街乡团结完全小学
【教学简案】
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第一课时
课前预习 | 借助拼音朗读课文，收集毛泽东的相关资料。
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教学内容 | 朗读课文，认识13个生字，会写7个生字。
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教学目标 | 1.正确、流利地朗读课文，认识13个生字，会写7个生字。
2.培养学生的识字能力。
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教学重点 | 认识13个生字，会写7个生字。
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教学难点 | 把课文读正确、读流利。
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教学用具 | 课件
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评论(8)
本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥根据学生的差异和特点，从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课。
注重学生基础知识积累。
《吃水不忘挖井人》是一篇将名人革命故事的文章，距离学生生活较远，让学生收集毛泽东资料可以充分调动学习的积极性，让学生主动学习。教学的重难点在于识字写字，读通课文，初步体会对伟人的崇敬之情。课堂游戏设计师本课的亮点，课堂氛围活跃。
思路清晰，设计很好！
从生活实际引出新知，思路清晰流畅，逻辑性强引导点拨，学法指导得当。
儿歌导入，激发学生的学习兴趣，利用多种形式的朗读，让学生在语境中识记生字，并不觉得枯燥无味。
课件做的很好
教学设计图文并茂，给学生提供直观、可感、生动的画面，让学生在学习中得到启发。很好值得学习！