二 年级 语文 教案设计
15 绝句
（部编教材二下 15课）
郑娟娟 甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学
【教学简案】
★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★
第一课时
课前预习 | 朗读古诗《绝句》，自主预习本课生字。
|
教学内容 | 学习生字，朗读课文，理解古诗描写的意思。
|
教学目标 | 1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、含、岭、吴”4个生字。
2.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵。
3.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
|
教学重点 | 理解诗句意思，体会作者所要表达的思想感情。
|
教学难点 | 1.结合景物色彩，想象画面，描述古诗中的景色。
2.领悟“含”字意思。
|
教学用具 | 多媒体课件，插图，《绝句》朗读音频，生字卡片。 |
评论(5)
低年级的诗歌，难度很大，重视教学设计，很有利于教师成长！
非常感谢明德教育提供给我们的平台，让各位老师能够相互交流，相互探讨，共同成长。
教学设计把复杂的问题简单化，值得学习
低年级的诗歌很难上，学生刚刚接触。此教学设计深入简称，值得学习。
教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长。设计合理，内容丰富。