• 学科能力 2021/12/14

三年级二等奖-云南省楚雄市环城明德学校-郎晓玲-三下《守株待兔》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:三年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:云南省楚雄市环城明德学校-郎晓玲
  • 阅读次数:120
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  • 评论:5

    年级  语文  教案设计

 

守株待兔 

(部编教材三下 5课)

郎晓玲  云南楚雄环城小学学校

 

教学简案

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第一课时

课前预习

1.课文共( )句话,读了(   )遍,能做到正确 流利 有感情地朗读。
2.认生字,在上面注上拼音。
3.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
4.我会写         这几个字了。

教学内容

认生字、写生字、有节奏的朗读课文、感知课文结构。

教学目标

1. 认识“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字。
2. 能读准字音,正确流利有节奏地朗读课文,读好“因释其耒而守株”。
3.能够梳理出课文的结构。

教学重点

1. 认识“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字。
2.学生能正确流利有节奏地朗读课文,能够梳理出课文的结构。

教学难点

学生能正确流利有节奏地朗读课文,能够梳理出课文的结构。

教学用具

课件、田字格

相关档案:

评论(5)

王静

抓住重点,易于学生理解寓言故事。

赵朝晖

老师很注重学生的自主学习能力的培养,重视语文的诵读与理解。教学目标明确,教学设计合理,重点突出。

伍廷波

思路清晰,设计合理,突破了重难点!

余欣宏

随文识字,便于记忆与理解

李慧

识字穿插于课文讲解中,更易于接受,值得学习。

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