学科能力 2021/12/14 三年级三等奖-甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学-牛永红-三下《荷花》-语文 学科：语文：获奖教案 学年度：2021 年级：三年级下 版本：人教版 作者：甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学-牛永红 阅读次数：456 推荐：2 评论：8 三 年级 语文 教案设计 3 荷花（部编教材三下 3课）牛永红 甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学 【教学简案】★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第一课时课前预习1.收集有关荷花的诗句，读熟课文，标出自然段，用荧光笔刷出二类生字的词语,短语。2.通过查字典,从音、形、义三方面学习本课生字，会组词、造句。3.在文中找出比喻句、排比句。4. 给每个自然段拟小标题。5.思考：课文重点写了哪两部分？教学内容学习字词，初步感知课文。教学目标1.会认“蓬、胀、翩、蹈”5个生字；读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬、胀、裂”等11个生字，正确读写“姿势”、“舞蹈”等14个词语。2.有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第2-4自然段。3. 朗读课文，理清文章思路，感受荷花的美丽。教学重点1. 认会“挨、蓬、胀、翩、蹈”5个生字；会写“瓣、蓬、胀、裂”等11个生字。2. 朗读课文，理清文章思路，感受荷花的美丽。教学难点给自然段拟小标题。教学用具教具：多媒体课件 相关档案： 2021年(春季)教学设计获奖名单 推荐 分享到：
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参赛心得：非常感谢明德项目办组织的本次大赛，使我有幸参加此次竞赛活动，收获很大！感受颇多！在提升自身水平的同时，学习了全国各地优秀获奖教师获奖作品，使我在教学设计的最优化上学习到了很多知识，我将会把所学知识用于以后的教学中，使自己的专业水平和课堂教学水平再上台阶。
教学设计目标明确，科学合理，注重培养学生语文核心素养，值得学习借鉴。
设计科学、合理，注重学习方法的指导。
贴近生活实际，内容丰富
全国各地明德小学教师同台竞技，是学习，是交流，是提高。
教师注重学习方法的指导，设计贴近生活实际，活动丰富。
设计科学，合理，内容丰富，有助于教师成长！
教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长。设计合理，内容丰富。