• 学科能力 2021/12/14

四年级二等奖-甘肃省临夏州永靖县刘家峡川南小学-焦元圆-四下《巨人的花园》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:四年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:甘肃省临夏州永靖县刘家峡川南小学-焦元圆
  • 阅读次数:309
  • 推荐:2
  • 评论:9

    年级  语文   教案设计

 

26《巨人的花园》 

(部编教材四下 26课)

焦元圆  甘肃临夏州永靖县刘家峡川南小学

 

教学简案

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课时

课前预习

1.读课文,画出生字和词语。
2.查阅关于王尔德的资料。

教学内容

生字、词语、1—9自然段

教学目标

1.会认读本课的生字、词语,会写本课的生字。
2.初读课文,了解课文内容。
3.细读课文,感受花园的变化。

教学重点

感受花园的变化。

教学难点

能根据课文内容想象画面。

教学用具

多媒体课件

相关档案:

评论(9)

余正丽

让学生感受童话故事的趣味性,符合学生的心理特点。

杨晓燕

整体结构合理,教学设计独特,值得学习。

张贵香

教学设计新颖独特,结构清晰有序,引导学生自主地读、说,在自读自悟、主动探究中读懂这篇意蕴深刻的童话。

曾涛

听、读、想、说多种方法引导学生充分感悟课文,感受童话语言、故事、内涵之美。

石兰芳

设计的好,教学没计新颖独特

索慧慧

老师引导学生展开丰富的想象力,给学生时间和空间,让他们可以自由地、夸张地,根据自己的设计来塑造人物特点。教学设计严谨。

孙定国

该教学设计,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,成功地教学生“会学”。

陈骞

课设能突出学生活动设计,学法指导得当,教学没计新颖独特,教程清晰有序。

杜晓红

属于童话体裁,童话是儿童文学的一种。老师引导学生通过丰富的想象和夸张来塑造形象,反应生活,对儿童进行思想教育。

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