• 学科能力 2021/12/14

五年级优秀奖-云南省楚雄州楚雄市鹿城镇南路明德小学-池凤萄-五下《从军行 送元二使安西》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:五年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:云南省楚雄州楚雄市鹿城镇南路明德小学-池凤萄
  • 阅读次数:207
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 五 年级 语文 教案设计

 

古诗三首-从军行

(部编教材五下 9课)

池凤萄  云南楚雄州楚雄市鹿城镇南路明德小学

教学简案

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课时

课前预习

把古诗读正确读流利;了解作者及创作背景。

教学内容

朗读古诗、理解诗意、体会情感。

教学目标

1.有感情地朗读、背诵、默写《从军行》。

2.借助注释说出诗句的意思。

3.想象诗中描绘的画面,并能用自己的话来描绘画面,体会诗中所蕴含的爱国情感。

教学重点

1.有感情的朗读、背诵古诗。
2.借助注释说出诗句的意思。

教学难点

1.借助注释说出诗句的意思。
2.默写《从军行》,用自己的话来描绘画面,体会诗中所蕴含的爱国情感。

教学用具

多媒体课件、配乐

相关档案:

评论(2)

颜仓鲁

教学设计突出了儿童的特点,教学方法符合本学段学生的认知。

池凤萄

凝词炼句是古诗词最大的特点,古诗太过凝练就导致小学生学期来就有一定的难度,诗人的创作背景是学生理解诗歌的重要前提,特别是爱国诗,抒情诗,处在那时的景中,才能体会那时的情,古诗教学不像茶壶里煮饺子——倒不出,教师可以设计绘声绘色的教学环节,让孩子有趣味的学习古诗,同时也要注重对学生古诗词情感的熏陶。这次虽然只得了一个优秀奖,但是对我来说这是一个很大的动力,让我在古诗词教学中找到了方向。

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