学科能力 2021/12/14 六年级二等奖-河北省平泉市黄土梁子镇中心小学-柳金香-六下《匆匆》-语文 学科：语文：获奖教案 学年度：2021 年级：六年级下 版本：人教版 作者：河北省平泉市黄土梁子镇中心小学-柳金香 阅读次数：391 推荐：3 评论：9 六 年级 语文 教案设计 8 匆匆（部编教材六下 8课）柳金香 河北省平泉市黄土梁子明德小学【教学简案】★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第一课时课前预习1.借助拼音自读课文，将课文读通顺，标出自然段。2.边读边勾画出课文中生字词、难理解的词。教学内容学习字词；练习生字；初读课文，整体感知。教学目标1.会写“藏”“挪”等6个字，会写“空虚”“徘徊”等11个词语；2.通过教师的指导，能正确流利地朗读课文。3.能了解课文内容，体会作者对时光流逝的感受。4.读好课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。教学重点1.会写“藏”“挪”等6个字，理解“头涔涔、泪潸潸”等词语。2.读好课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。教学难点有感情地朗读课文，感悟作者表达情感的方法，体会作者对时光流逝的感受。教学用具教具：多媒体课件、沙画配乐诵读视频学具：米字格书法本 相关档案： 2021年(春季)教学设计获奖名单 推荐 分享到：
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学习啦！在练习环节，练习一，联系生活，珍惜时间。通过多媒体出示的时间流逝扇形图，以图标方式引导学生感触时间流逝，这个环节做得能让学生可知可感，每个孩子都可以计算出自己的时间主要花在什么地方了。再顺势引导学生合理分配时间，让学生知道感知珍惜就显得水到渠成，自然而然，教学效果也会更加明显。
设计巧妙，值得学习。
优秀的教学设计就是优秀的教学资源。明德平台提供的优秀教学资源助力师生共同成长。
目标明确，内容扎实，构思巧妙，值得学习
课程结构合理，构思巧妙，值得推荐！
本节课设计合理，引导得法，让学生自主学习，合作探究，激发了学生的学习兴趣
巧妙的设计，让学生将自己真实的情感表达出来，懂得了时间的宝贵，让情感教育得到升华。
结构巧妙，能够引导学生将真情实感充分表达出来，构建开放而又有活力的语文课堂！
第二次参加明德教学设计，能获得这些奖真不容易，正所谓“一分耕耘，一分收获”，我的`努力终于得到了回报。在这里我要感谢明德教育为大家提供的平台，感谢各位前辈对我的支持和帮助。我会继续努力，力争佳绩。谢谢大家！谢谢明德教育！