六 年级 语文 教案设计
9 竹节人
（部编教材六上 9课）
张桂萍 甘肃省张掖市临泽县沙河镇明德小学
【教学简案】
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第一课时
课前预习 | 1.熟读课文，了解课文主要内容，自学生字词。
2.搜集资料，了解作者及写作背景。
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教学内容 | 学习生字词语；整体感知，理解课文大意；梳理文章结构。
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教学目标 | 1.正确认读书写“凛、疙”等16个生字，理解“风靡、威风凛凛、别出心裁”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。整体感知，理解课文大意。
3.梳理文章结构。
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教学重点 | 通过朗读，了解课文内容，梳理文章结构，归纳文段的大意。
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教学难点 | 梳理文章结构，归纳文段的大意。
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教学用具 | 多媒体课件
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评论(9)
获奖心得：每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、成长。而获奖，对自己而言，则是一种额外的收获。这次我有幸获得2020年秋季学期小学语文教学设计二等奖，觉得很开心，总算自己的辛苦没有白费，付出有了回报。欣喜的同时，还是非常感谢明德项目办公室给所有明德小学的老师们提供了这样一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的机会。对我来说这也是一个很好的学习机会, 通过这次活动，让我认识了很多优秀的老师，他们的教学设计和课件制作都各有千秋，非常出色，我从中也收获不少。在今后的教学生涯中，我将以本次活动为起点，努力向这些优秀的老师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探索新方法，拓展新思维，努力提升自己的教学水平。
设计新颖，目标明确，重点突出。
课件设计清晰，语文的味道很浓
设计新颖，值得学习
教学设计层层深入，发挥学生主体作用，让学生在自主探究、合作交流中学习。
课件设计精心，教学设计目标明确，重难点突出，条理清晰，值得学习。
设计新颖，值得学习借鉴
教学设计值得借鉴，课件设计新颖，注重兴趣的激发。
课件设计美观，教学设计重难点突出，体现了语文学习的特点。