三 年级 英语 教案设计
Unit 6 How many Part B
(人教版PEP三年级下册)
王海峰 内蒙古自治区呼和浩特市市和林格尔县巧什营学校
【教学简案】
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第1课时
课前预习 | How many? B let’s talk
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教学内容 | Unit6 How many? B let’s talk&Let’s find out
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教学目标 | 能理解和掌握句型:How many... ...do you have? Open it and see! You have... ... 2.通过情景会话,让学生会询问对方有多少什么东西,并能在实际情况中自然运用。 3.鼓励学生在真实情境中会话,并感受数字的意义。
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教学重点 | 理解并掌握句型How many... ...do you have? Open it and see! You have... ...
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教学难点 | Open it and see!的理解与运用。
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教学用具 | PPT、句型及单词开片、礼物盒、球
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评论(4)
教学重难点突出,内容环环相扣,值得学习。
特别感谢明德提供如此好的交流学习平台,我会再接再厉,不断提升自己的专业素养。
教学设计目标明确,设计合理,值得借鉴学习!
支持我们内蒙古的老师!尤其在教学定位分析,教学条件分析,教学评价等项目撰写上比较细致、深入。