五 年级 英语 教案设计
unit2 My favourite season Part A
（人教版PEP五年级下册）
杨雪 河南省信阳市罗山县庙仙乡李店明德小学
【教学简案】
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第1课时
课前预习 | 根据文中插图初步了解对话的意思，初步了解表达季节喜好的句型：Which season do you like best？提前了解四季歌《The Four Seasons》内容。
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教学内容 | Let’s tryLet’s talk
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教学目标 | 1.能够听懂、会说、会表演Let’s talk 的内容，并在真实场景中运用所学语言真实交流和运用：Which season do you like best? Winter.询问并回答对季节的喜好；
2.能够提高口语表达能力，乐于于他人交流个人喜好与情感，提高小组合作能力。
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教学重点 | 1.能够在真实的语境中运用”Which season do you like best ?询问他人对季节的喜好。
2.能够理解并表演Let’s talk的交际内容。
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教学难点 | 学生能够就”My favourite season”这一话题进行交际对话。
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教学用具 | Word cards,tape, PPT,pictures
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评论(5)
优秀的教学设计，教学设计合理，重难点突出，基础知识训练扎实。
以多媒体和计算机技术为特征的信息技术的发展，给小学英语教学改革带来了生机。在新课程的推动下，小学英语教学改革发展的步伐也在不断前进，语境教学越来越受到教师的青睐，学生的欢迎。在英语课堂教学中，利用计算机多媒体辅助教学，能较便利地展现感性材料，创设最佳语境，从而获得很好的教学效果。而ppt的设计就显得尤其重要，首先背景图片的选择均跟季节有关，其次在教学环节的设计上以游戏巩固为主，极大的提升了学生的学习兴趣。
目标准确，引导层次分明，符合学生的认知能力。
课件制作精美，目标明确，重点突出，体现以学生为主体。
教学设计理念新，方法新，值得推荐！