五 年级 英语 教案设计
Unit 4 When is the art show？ Part A
（人教版PEP三年级下册）
王柠 河北省邯郸市涉县辽城明德小学
【教学简案】
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第1课时
课前预习 | 自读课本40页单词
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教学内容 | Part A Let’s spell学习 th 在单词中的发音规则。
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教学目标 | 1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习 th 在单词中的发音规则。
2.能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆 th 的发音规则。
3.能够根据 th 的发音规则读出生词。
4.能够按照 th 的发音规则拼写出单词。
5.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范与正确。
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教学重点 | 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习 th 在单词中的发音规则。
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教学难点 | 能够按照 th 的发音规则拼写出单词
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教学用具 | 1.教师准备相关的词卡、PPT。
学生准备白纸和彩笔。
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评论(3)
本课在设计时注重学生英语发音的教学，对学生口语和听力的学习有重要的意义。
能获得这个奖项我感到非常荣幸，今后我将继续努力，为大家带来更精品的课件！
本课设计新颖，有助于学生自读自悟。对于学生自学有很大的帮助。