• 学科能力 2021/03/02

三年级二等奖-甘肃省兰州市皋兰县上车小学-魏金专 三上《Unit 4 We love animals Part B》-英语

  • 学科:英语:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:三年级上
  • 版本:人教版
  • 作者:甘肃省兰州市皋兰县上车小学-魏金专
  • 阅读次数:434
  • 推荐:0
  • 评论:11

   年级    英语    教案设计

 

Unit 4 We love animals Part B

(人教PEP小学三年级上册)

魏金专 甘肃省兰州市皋兰县上车小学

教学简案

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第二课时

课前预习

1.听课文第42页录音,跟读单词和句子,模仿动物表演。

2.思考:我们该如何保护小动物?

教学内容

Unit 4 We love animals.B. Let's learn&Let's do

教学目标

1.能听说认读单词:zoo,elephant,bird,tiger,monkey,panda及句型:“What’s that?It’s aan…”。
2.能听懂指令并按指令做相应的动作。
3通过游戏等教学方法培养学生学习英语的兴趣及英语核心素养。
4.增强学生保护动物的意识。

教学重点

三会掌握单词zoo,elephant,bird,tiger,monkey,panda及句型:“What’s that?It’s aan…”。

教学难点

在情境中灵活运用What’s that?It’s aan…句型。
教学用具
1.教师准备多媒体课件、单词卡片、图片。
2.学生准备一种本课单词中的动物玩具。

相关档案:

评论(11)

池凤萄

能充分调动学生的主动学习。

魏金专

能够获奖,真的感觉非常幸运和幸福!通过这次比赛,本人受益良多,如果今后再有机会,我将积极参加!

鲁志丹

教学设计思路清晰。教学环节紧凑。

魏金专

获奖心得 :作为一名农村教师,英语教学十多年来,我一直倾心于课堂教学研究,努力更新教学理念,提高教育教学水平,积极参加各级各类教学比赛。此次教学设计比赛,有幸获奖,倍感荣幸。

明德教学设计比赛模板框架独特,结构完整,要求严谨,特别值得推荐的是“设计意图”环节,日常教案撰写中添加此环节,将有助于教师提高备课效率。

最后,真诚感谢明德项目组!大爱明德!

魏小莉

课件优美,加油,加油!!!

王佳丽

通过教学设计不难看出教师非常倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的教学理念,值得我学习和借鉴。

赵晓华

通过教学,增强孩子们保护动物的意识,渗透思想教育。

李俊凤

引导孩子们保护小动物,增强保护小动物的意识。

曾涛

多转发,多宣传!让更多老师享受平台提供的教学资源。

石江

能充分调动孩子们学习的积极性。

王晓燕

课件制作精美,激发孩子学习的兴趣。

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