六年级 英语教案设计
Unit 4 I have a pen pal Part B
（人教版六年级上册）
丑芸芸 甘肃省庆阳市合水县西华池明德小学
【教学简案】
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第四课时
课前预习 | 1.阅读课本41页的情境图，学习描述图中的日常活动。
2.看课本41也的四幅图，预测他们的日常活动，并试着用Does he/she …进行提问。
3.思考：主语是第三人称单数时，动词发生了怎样的变化。
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教学内容 | Unit 4 My pen pal B Let’s learn（课本41页）。
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教学目标 | 1.能够听、说、读、写五个单词的第三人称单数形式：cooks, studies, goes, does.
2.能够听、说、认读句子：Does your pen pal live in China?/ No, he doesn’t. He lives in Austrlia.
3.能够运用第三人称单数形式描述他人的住处，工作等情况，如Bill lives in … He teaches…
4.培养学生的语言交际能力及合作意识。
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教学重点 | 听、说、读、写掌握本课单词的第三人称单数形式及在情景中的运用。
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教学难点 | 动词第三人称单数的发音及规则。
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教学用具 | 教具：多媒体课件、点读机、调查表
学具：调查表、练习本。
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评论(2)
很荣幸这次的设计被评为三等奖，对我是一种鼓励，更是一种鞭策，在以后的工作中，我会不断学习，精益求精，使自己的设计更加完美，课堂更加生动精彩。
教学设计、课件有新意，实用性强，值得学习！