• 学科能力 2021/12/14

一年级优秀奖-云南省昆明市寻甸县仁德二小-袁贵芬-一下《数的顺序和比较大小》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:一年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:云南省昆明市寻甸县仁德二小-袁贵芬
  • 阅读次数:107
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      年级    数学下册    教案设计

 

4—数的顺序和比较大小)

(人教版一年级数学下册第四单元 100以内上的认识)

袁贵芬  云南省昆明市寻甸县仁德二小

 

教学简案

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 1 课时

课前预习

教材42,43页内容。

教学内容

教材第42,43页的例5,例6,做一做及练习九第3,4题。

教学目标

1.使学生学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法,在具体情境中感知100以内数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”来描述数量之间的关系。
2.引导学生进行估计,培养学生观察、分析、比较、表达的能力,进一步培养学生的数感。
3.感受数学与生活的密切联系,体验学习数学的乐趣。

教学重点

掌握比较100以内数的大小的方法,正确运用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数量之间的关系。

教学难点

正确比较100以内数的大小,理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的相对性。

教学用具

PPT课件,计数器,小棒。

相关档案:

评论(1)

王静

这节课让学生真正成为学习的主体。整个教学过程设计,教师引导学生发现问题,然后引导他们找到解决问题的途径,获得学习体验。

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