• 学科能力 2021/12/14

二年级二等奖-吉林省敦化市官地镇中心小学校-陈颖-二下《整理与复习》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:二年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:吉林省敦化市官地镇中心小学校-陈颖
  • 阅读次数:210
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  • 评论:4

        年级  数学      教案设计

 

二年级下第二单元表内除法(一)整理和复习

陈颖     吉林省敦化市管地镇中心小学校

 

教学简案

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  1课时

课前预习

梳理第7页到第23页的知识点。

教学内容

第26页整理和复习--第27页练习六。

教学目标

1.通过整理和复习,促使学生加深对除法含义的认识。
2.巩固用2-6的乘法口诀求商,用乘、除法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。
3.结合教学培养学生认真观察,独立思考等良好的学习习惯。

教学重点

能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。

教学难点

除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

教学用具

实物展示台、挂图、小棒、图片等。

相关档案:

评论(4)

王静

该节课很有创意,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。

苑广富

在整理复习中注意引导学生自主归纳整理所学的知识,充分培养的学生的自主学习能力。

赵黄中

该教学设计体现了教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。其实,学生喜欢启发式教学,教师应在课堂教学中努力创造自由、民主的教学空气,鼓励学生自由地、创造性地发表各种见解。这份设计通过小组讨论,课堂辩论,情景再现等多种活动培养着学生思维的火花,情感的幼苗,增长着知识,提升着能力,从而也提高了学生课堂学习的积极性。

陈雁南

教案设计的特别的新颖,值得学习!

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