• 学科能力 2021/12/14

二年级三等奖-河北省张家口市安家堡明德小学-曾亚琴-二下《同级、两级、有小括号混合运算》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:二年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:河北省张家口市安家堡明德小学-曾亚琴
  • 阅读次数:232
  • 推荐:0
  • 评论:5

       年级     数学   教案设计

 

(混合运算/2课时)

(选自人教版二下第五单元)

曾亚琴  河北省张家口市万全区安家堡小学

 

教学简案

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第 1 课时

课前预习

课前给学生布置上学期所学的加减混合运算的习题。

教学内容

教材第47页例1,以及47页做一做和练习十一第13题。

教学目标

1.通过情境理解加减混合的运算顺序,掌握同级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。
2.通过知识迁移应用到加减或乘除混合运算,学会解答同级两步混合运算。
3.培养良好的学习习惯和数学的意识。

教学重点

掌握含有同级的两步计算方法,并能按混合运算的运算顺序正确计算。

教学难点

提高学生的计算能力。

教学用具

投影仪;练习本。

相关档案:

评论(5)

于成龙

对于同级,两级,带括号的运算,在课件中能够明显突出特点,巧妙的设计,能够让学生明显的区分,并能够准确的掌握,值得学习

白美莲

教学设计层层递进,深入浅出,让学生对学习更感兴趣

王燕

对同级,两级,带小括号的混合运算的区别讲解很有意思,这类内容对小学生,尤其是低年级的学生很容易搞混,老师在这一方面花了很多心思,整体而言教学设计新颖,有创意,内容紧凑,不拖沓,言简意赅,很明确!

陈雁南

课件设计的特别的精美,值得学习。

靳井卫

设计深入浅出,让学生带着好奇,有兴趣的去探索,本节课重在学生去做,在做中学,做中取乐。

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