二 年级 数学 教案设计
2—整理和复习
人教版PEPI二年级下册第二单元
王 燕 甘肃省兰州市皋兰县泥湾小学
【教学简案】
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第1课时
课前预习 | 回顾本单元知识,尝试用自己的方法梳理知识框架。
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教学内容 | 教科书第26页内容及27页练习六。
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教学目标 | 1.让学生在具体的情境中体会平均分与除法的联系。 2.初步认识除法算式,能够比较熟练地运用2~6的乘法口诀求商。 3.培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
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教学重点 | 用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
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教学难点 | 除法的含义及用除法运算解决简单的实际问题。
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教学用具 | PPT课件、小棒、学习单、圆形纸片。
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评论(4)
王老师的设计严谨,环环相扣,体现了一名数学老师的素质,引导孩子们一步步吃透知识点,值得学习!
教学设计,充分体现了学生的主体地位,课堂导入从学生出发,教学活动以学生体验为主,遵循学生的知识建构规律。课件制作精美。
本次教案设计是对整个单元的整理和复习,我比较注重知识的连贯性和牵引性教学。通过设计多种形式的练习,使学生进一步感知发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的重要性;培养学生的语言表达能力和数学思维能力,通过小组合作学习,在激发学生的竞争意识的同时,更有利于调动学生对于数学的学习兴趣,同时达到人人都参与学习的目的;在例题中尽可能多的设计和学生生活相关的习题,有利于消除学生对陌生事物的抵触,同时便于感知身边事物量与量之间的关系,真正体会数学与实际生活的紧密联系,从中获取成功的乐趣。
在生活情境中教学,激发学生的学习兴趣,使学生能够开动脑筋,积极探索。