三年级二等奖-甘肃省兰州市榆中县连搭明德小学-豆义芳李菊香-三下《面积和面积单位》-数学

三年级数学 教案设计

认识面积

人教版三年级下册

豆义芳李菊香甘肃省兰州市榆中县连搭明德小学

【教学简案】

★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★

第 1 课时

课前预习	1.回顾。以前学过哪些平面图形？什么是周长? 2.搜集生活中有关面积的知识，看谁搜集到的信息多。
教学内容	人教版小学三年级下册第60-62页例1、例2。
教学目标	1.结合具体实例，通过观察、操作等活动，初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位度量简单图形的面积。 2.经历用不同图形作单位度量面积的过程，初步学会比较物体表面和平面图形的大小，培养初步的度量意识，强化对面积的意义的理解。 3.使学生体会统一面积单位的必要性，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。 4.在直观感知的基础上,发展学生初步的空间观念,锻炼数学思考能力,培养团结合作、自主探究、积极思考的学习习惯,激发学生学习和探索的兴趣。
教学重点	结合实例使学生初步认识面积的含义
教学难点	度量意识的培养。
教学用具	教具准备：PPT课件、比赛用图、一本大字典。学具准备：两生一份面积相近但形状不同的长方形，圆片、三角形、正方形若干，平方厘米，平方分米，平方米的学具。

三年级二等奖-甘肃省兰州市榆中县连搭明德小学-豆义芳 李菊香-三下《面积和面积单位》-数学