五 年级 数学 教案设计
6—异分母分数加、减法
五年级下册第六单元
张淑敏 李艳丽 河北省承德市平泉市杨树岭镇官窖明德学校
【教学简案】
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第 一课时
课前预习 | 同分母分数加、减法计算
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教学内容 | 教材第93页、94页例1
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教学目标 | 1.掌握异分母分数加减法的计算方法和算理，能正确计算异分母分数加减法。
2.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，体验将新知识转化成旧知识解决问题的策略，渗透“转化”的数学思想。
3.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。
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教学重点 | 掌握异分母分数加减法的计算方法和算理
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教学难点 | 理解异分母分数加减法的算理
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教学用具 | 多媒体课件
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评论(4)
教师在设计教学环节的时候，能够层层递进，并把知识结构连接起来，利用合适的学法指导，让孩子学有所得。
第一次参加，非常感谢明德项目举办的此次活动，受益匪浅。我将会继续努力，也希望咱们活动延续下去。
让学生在学习中体验知识解决问题的策略，渗透“转化”的数学思想，注重过程，方法与策略。
旧知迁移新知，由易到难，层层递进