五 年级 分数与除法 教案设计
4—分数与除法
五年级数学下册第四单元
杨玉凤 云南省大理州鹤庆县新生邑小学
【教学简案】
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第 1 课时
课前预习 | 除法各部分间的关系。
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教学内容 | 五年级数学下册第四单元——分数与除法。
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教学目标 | 1.结合具体事例，使学生经历认识分数与除法的关系的过程，加深对分数意义的理解。
2.在理解分数意义的基础上，使学生理解和掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。
3.通过小组交流、动手操作等活动，培养学生观察、分析、归纳和概括的能力。
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教学重点 | 理解分数与除法的关系。
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教学难点 | 会用分数表示两个数相除的结果。
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教学用具 | 圆纸片、剪子；多媒体课件。
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评论(2)
动手操作中学习新知，加深知识理解
学生动手操作，培养学生解题能力