• 学科能力 2021/12/12

五年级优秀奖-甘肃省定西市渭源县会川镇文峰明德小学-赵肖肖-五下-《观察物体》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2021
  • 年级:五年级下
  • 版本:人教版
  • 作者:甘肃省定西市渭源县会川镇文峰明德小学-赵肖肖
  • 阅读次数:284
  • 推荐:195
  • 评论:8

    年级 数学教案设计

 

1—观察物体

(人民教育出版社 小学数学五年级下册第一单元)

赵肖肖      甘肃省定西市渭源县会川镇文峰明德小学

教学简案

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1课时

课前预习

预习教材P2-4页。

教学内容

教材P2例1及练习一第1、2题。

教学目标

1.能根据从一个方向看到的图形摆立体图形。能分析和分辨从不同角度观察立体图形的情况。
2.通过推测和拼搭图形的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力。
3.通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。

教学重点

能根据从正面、上面或左面看到的平面图形推测出小正方体的拼搭方式。

教学难点

培养学生的空间想象力和抽象思维能力。

教学用具

若干个小正方体、多媒体。

相关档案:

评论(8)

陈立娟

能结合生活实际教学,引导学生仔细观察,教给了学习的方法。

朱瑞欣

教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。值得学习

李艳丽

围绕重难点设计教学活动,关注了全体学生

石兰芳

设计得好

朱延堂

通过推测和拼搭图形的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力

孙海艳

教学设计目标合理,突出了重难点。

周莉

教学设计符合学生的认知特点与年龄特征。值得学习。

赵肖肖

感谢明德项目给了我学习和交流的机会,我将今后的学习中,再接再厉,努力做好自己的本职工作,同时多关注明德教育活动,积极投身到活动中去,发挥自己的力量,促进本校明德教育更上一层楼。

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