六 年级 数学 教案设计
2—折扣、成数、税率
六年级下册第二单元
李书 吉林省敦化市官地镇中心小学校
【教学简案】
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第 1课时
课前预习 | 收集“打折”的信息。
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教学内容 | 教科书P8例1、P13“练习二”中第1~3题。 |
教学目标 | 1.理解“折扣”的含义，掌握原价、现价和折扣之间的关系，能自主解决有关折扣的实际问题。
2.经历解决问题的过程，发现折扣问题与百分数问题的联系，能灵活合理地选择解决问题的方法，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
3.体会数学与实际生活的联系，获得用数学解决问题的成功体验，培养学生的应用意识。
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教学重点 | 理解“折扣”的含义，会运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。
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教学难点 | 主动迁移，灵活合理地选择方法解决有关折扣问题。
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教学用具 | 课件，课前调查有关折扣的资料。
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