六 年级 数学 教案设计
3—圆锥——圆锥的认识、圆锥的体积
（人教版六年级下册第三单元）
陈国庆 甘肃省定西市临洮县旭东小学
【教学简案】
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第 1 课时
课前预习 | 1.以学习圆柱特征的知识对比学习圆锥的特征。 2.寻找生活中见到的圆锥。 3.思考：通过预习你明白了什么？还有什么疑惑？ 4.把自己不懂的知识用彩色笔记录在课本上。 |
教学内容 | 教科书第31－32页圆锥的认识。 |
教学目标 | 1.认识圆锥，掌握圆锥的特征。 2.认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。 3.培养学生的动手操作能力、观察分析能力和一定的空间想象能力。 |
教学重点 | 掌握圆锥的特征，及各部分名称。 |
教学难点 | 圆锥高的测量方法。 |
教学用具 | 一个圆锥形物体、一个圆锥形模型、一块平板，一把直尺,多媒体课件。 |
评论(2)
引导学生从知识、能力、感受三个角度进行总结。最后老师在此基础上进行总结和提升，让每个学生都能自主的从这三个方面进行总结和梳理，养成归纳、自主提升的好习惯。最后布置自主练习3、4题作为今天的家庭作业，让学生及时的巩固所学的知识
注重学生基础知识的落实，设计紧扣学生的年龄特点，让学生兴趣盎然地习得新知识。