• 学科能力 2021/03/03

一年级三等奖-云南省楚雄彝族自治州楚雄市二街明德小学-冯庭珍 一上《第几、分与合》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:一年级上
  • 版本:人教版
  • 作者:云南省楚雄彝族自治州楚雄市二街明德小学-冯庭珍
  • 阅读次数:314
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    年级  数学  教案设计

第几、分与合

(人教版一年级上册第三单元)

冯庭珍 云南省楚雄彝族自治州楚雄市二街明德小学

教学简案

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课时

课前预习

    复习数字1-5的读法和写法。

教学内容

第几(课本20页)。

教学目标

在具体的情境中,学会区分基数和序数,理解“几个”和“第几”的不同。

初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力。

培养学生遵守公共秩序,文明守纪的良好品德。让学生感受到生活中处处有数学,激发学生学习数学的兴趣。

教学重点

在具体场景中,正确区分“几个”“第几个”解决实际问题。

教学难点

理解序数含义,会区分基数与序数,明确数的方向决定次序。

教学用具

教具:多媒体课件。
学具:课本、铅笔。

相关档案:

评论(3)

彭咏榆

教学重难点把握到位。

宗海清

教学设计特别符合一年级孩子的特点,教学活动设计合理。

冯庭珍

获奖心得:感谢明德小学项目办为我们提供了这次教学设计有奖征集的机会,也感谢明德免费教育网提供这个展示的平台。在今后的工作和学习中,我会继续努力,不断提升自己的专业技能和业务素养,做好人民满意的教师。

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