• 学科能力 2021/03/02

二年级优秀奖-山西省神池县南关明德小学-马海涯 二上《观察物体》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:二年级上
  • 版本:人教版
  • 作者:山西省神池县南关明德小学-马海涯
  • 阅读次数:357
  • 推荐:5
  • 评论:9

       年级  数学      教案设计

 

课题

(二年级上册)

马海涯 山西省 忻州市 神池县 南关明德小学校

教学简案

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一课时

课前预习

讲故事

教学内容

义务教育教科书《数学》人教版二年级上册 观察物体

教学目标

1.能正确辨认从物体的正面、侧面、后面观察到的物体的形状,知道在不同的位置上,观察到的物体的形状可能是不同的。
2.经历从物体的正面、侧面、后面观察辨认物体形状的过程。发展学生的空间观念。
3.积极参与学习活动,体验数学和生活的密切联系,培养学习数学的兴趣

教学重点

会辨认简单物体从不同角度观察到的形状

教学难点

体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的

教学用具

熊猫玩偶玩具

相关档案:

评论(9)

赵朝晖

让学生有了亲身体验的机会,很不错!

李小双

充分发挥学生自主思考自主动手能力,调动学习积极性

赵黄中

教师要善于课堂提问,让学生从已有生活经验出发,训练学生的思维过程,从而发挥学生的主体作用,营造一种好的学习氛围,让学生充满信心,变被动学为主动学。

王雅茹

呈现方式多样,并能联系学生的生活实际

李发春

注重学生空间能力培养。

曾涛

👍 👍 👍

赵晓华

注重培养孩子的抽象思维能力。

张慧

注重激发学生兴趣,调动学生积极性。

张九珺

故事引入能充分激发孩子的学习兴趣。

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