二 年级 数学 教案设计
第七单元 认识时间
（二上第七单元）
王芳 内蒙古乌兰察布市化德县明德小学
【教学简案】
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第一课时
课前预习 | 找到生活中的钟表，认识钟表上有什么。 |
教学内容 | 义务教育教科书《数学》人教版二年级上册 读、写几时几分，知道时和分的关系
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教学目标 | 引导学生会读、写几时几分。
知道钟面上刻度的含义，通过直观操作与演示，经历观察、操作、思考、讨论归纳的过程，使学生知道1时=60分。
培养学生珍惜时间的意识和习惯。
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教学重点 | 1.会读、写几时几分
2.知道钟面上刻度的含义，知道1时=60分
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教学难点 | 会读、写几时几分
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教学用具 | 教具：多媒体课件，钟表教具 学具：课本、笔、钟表学具 |
评论(11)
获奖心得：感谢明德项目提供优秀的平台，让我见到这个多优秀的老师和制作精良的课件。通过制作课件，我发现了自己的不足。通过这个平台，我们可以互相学习，互相探讨，对今后的教学有很大的作用。
钟表的知识一直是低年级孩子学习的难点，本节课在突破难点上做的特别到位，学生学的轻松，老师教的轻松。
让孩子们在玩中学，重难点突出，设计环环相扣，选材新颖！
用心设计，服务学生，提升自我。
教学设计很有艺术，在教材处理上 从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。
教学设计科学合理，理念新，寓教于乐。同时谢谢平台给我们提供了这个机会，互相学习，共同提高！
理念新颖，寓教于乐。
很不错，赞赞赞！
学习生活中的数学，学习数学应用于生活
寓教于乐，玩中学，学中玩！
孩子们通过直观操作与演示，经历观察、操作、思考、认识时间，这个课必须结合学生已有生活经验。