二 年级 数学教案设计
7的乘法口诀及练习
（人教版-上第六单元）
李发春 甘肃省张掖市临泽县沙河镇明德小学
【教学简案】
★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★
第二课时
课前预习 | 7的乘法口诀
|
教学内容 | 义务教育教科书《数学》人教版二年级上册7的乘法口诀及练习
|
教学目标 | 通过练习，进一步掌握7的乘法口诀。
正确应用7的乘法口诀进行计算，解决简单的实际问题。
培养学习数学的兴趣以及自主探究、合作交流的能力。
|
教学重点 | 掌握7的乘法口诀。
|
教学难点 | 运用7的乘法口诀，解决简单的实际问题。
|
教学用具 | 课件
|
评论(10)
教师要善于课堂提问，让学生从已有生活经验出发，训练学生的思维过程，从而发挥学生的主体作用，营造一种好的学习氛围，让学生充满信心，变被动学为主动学。
教学设计紧紧抓住孩子的兴趣点，循序渐进，让孩子在快乐中体验知识。
课件设计目标明确，难易结合，有利于学生学习。
合作交流与动手实践相结合
课件设计难易结合，能达到突出重点、突破难点的效果！
教学设计结合学生年龄特征创设情境，让学生轻松的从编口决、理解口诀的过程感受到成功的快乐体验。
获奖心得：感谢明德项目组搭建了学习交流的舞台，可以互相学习、互相借鉴、共同提高。 这次比赛获奖来得有些突然，给了我惊喜。但我明白在教学上还存在很多不足之处，需要向同行学习，向优秀看齐，在今后的教学中扎实走好每一步，不断钻研，让自己的专业知识更扎实。
很优秀的教学资源，注重学生学习能力和自主探究精神的培养，各种学习活动设计具体、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积极性。
培养了孩子自主探究和合作交流的能力。
教学设计值得借鉴，课件设计新颖，注重兴趣的激发。