• 学科能力 2021/03/02

三年级优秀奖-甘肃省白银市靖远县北湾镇天字明德小学-王克瑜 三上《倍的认识》-数学

  • 学科:数学:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:三年级上
  • 版本:人教版
  • 作者:甘肃省白银市靖远县北湾镇天字明德小学-王克瑜
  • 阅读次数:279
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  • 评论:3

       年级     数学   教案设计

 

倍的认识

(人教版三年级上册)

王克瑜    甘肃省靖远县天字明德小学

教学简案

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课时

课前预习

1.通过观察直观图和实物试摆表述“几个几”。
2.复习“几个几”的乘法的意义。做好理解“倍”的知识对接。

教学内容

倍的认识

教学目标

1.结合具体情境,理解倍的意义,建立倍的概念。
2.在观察、比较、理解中掌握“倍”的意义,抽象出的概念。
3.培养学生操作、推理、迁移及概括能力,发展数学基本素养,培养学生良好的学习习惯和热爱数学的兴趣。

教学重点

    理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,初步建立倍的概念。

教学难点

1.理解“倍”的含义。
2.建构倍的直观模型学习过程。

教学用具

1.多媒体课件。
2.小棒、实物图片等。

相关档案:

评论(3)

王克瑜

贴近学生实际,操作性强。

袁国帅

教学设计清晰,课件精美

康冉

教学设计合理,课件直观清晰

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