学校介绍

长治市壶关县杜家河明德小学

学校介绍

  • 山西 长治市

杜家河明德小学简介

         杜家河明德小学是一所全日制完全小学,始建于2005年,2006年8月完工。                  
       杜家河明德小学是有台胞王老先生在大陆投资捐建的项目之一,是一所全日制完全小学。总投资180余万元,其中王老先生投资40万元。学校水、电、暖一应俱全。学校占地面积10000平方米,操场面积3500平方米,建筑面积2532.7平方米。学校成立后先后购置了图书仪器柜、教学仪器、电教器材、体育器材及其它教学设施。现有图书4337本,生均16本。  
       学校以原杜家河中心小学为主,先后把周边的闫家河小学、王家河小学、河口撤并组合而成。学校“以人为本、全面发展、培养特长”为目标。以“明德、诚信、好学、求实、创新、笃行”为办学方向。形成寓教于乐的教学特色。学校设有《春芽周报》编辑部,《春芽之声》播音室,为学生创建了施展才华的平台。电脑室、少先队活动室、德育室为培养学生素质奠定了良好的基础。原杜家河小学2004年、2006年先后被壶关县委、县政府评为教育先进单位。2006年被长治市人民政府命名为“长治市德育示范校”称号。2009年被评为“山西省德育示范校”,2019年被评为“最美明德乡村学校”。
       2020年初,全校有教师19人,学历合格率100%,有教学班7个,在校学生206人。

      一、做首席安全官,办“平安型”学校

       全体师生要始终牢固树立“安全第一、责任重于泰山”思想,人人是学校的首席安全官,要求全体师生时时、事事、处处讲安全、保安全。坚持“节节有提醒、周周有教育、月月有演练”,使师生安全防范意识和能力进一步提高;坚持层层签订目标责任书、坚持“一岗双责和责任追究制”使教师安全责任更加明确;坚持安全教育与季节特点、地域特点、学生特点相结合,进行“防溺水、护林防火、冬季安全、校园欺凌”等专题教育;利用“全国中小学生安全教育日、消防安全教育日、交通安全教育日、开学第一课”等重要节点对学生进行安全主题教育;紧密结合形势扎实开展了“平安校园”、“无毒校园”创建,现在正在进行“扫黑除恶”专项斗争活动。

          二、持德育大器,办“育人型”学校

       我们坚持德育为首、育人为本的思想和宗旨,扎实做好学校的德育工作,着实发挥学校的育人功能。在德育工作进课堂、常态化的基础上,利用每周一升国旗时间,进行富有成效的“国旗下教育”活动,不仅教学生爱党、爱国,更用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心;利用召开班队会、家长会或“给家长的一封信”“一月一个好习惯”等活动进行感恩教育,文明礼貌教育、习惯养成教育;利用强化节日教育、法制教育,培养了学生的社会责任感和良好道德品质,把立德树人的根本任务落到实处。

          三、强队伍建设,办“实力型”学校

           我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓,强化业务培训,优化知识结构,提高整体素质。

        首先要狠抓师德师风建设,树立良好的师表形象。每月第一周进行教师宣誓活动,学期初签订师德师风承诺书、学期中不断进行学习、体会、剖析,学期末进行师德师风考核、评价,定期举行师德师风报告会、演讲赛;2018年1月我校朱洁琳教师代表我校参加全县师德师风演讲赛,并取得优异成绩,受到县委、县政府表彰。

        其次是优化常规管理,实现教学质量稳步提升。

        一是加强制度建设,实施“精细化”管理。“有多高的标准,就有多高的质量”,我们先后制定、完善了“常规教学管理细则”、“课堂教学改革方案”、“校长推门听课制度”、“天天公开课、人人公开课方案”、“观课、议课流程”等制度,使学校各项教学工作有章可循,做到了项项有落实、人人有责任、日日有检查。

          二是深入开展教研、坚持课堂教学改革。1.坚持业务学习。根据教育教学需要,结合我校的实际情况开展业务学习,形成比学赶帮的良好氛围。2.加强观课、议课力度,坚持校长推门听课,实行“天天公开课、人人公开课“活动,抓住了课堂主阵地,课堂效率大大提高,教师业务水平有了长足进步。3.坚持常规教学检查。教研组对教师的作业、教案、学习笔记进行全面认真的检查,形成数据、找出差距,促进进步。

            四、重全面发展,办“特色型”学校

          在规范化、标准化办学的基础上更加注重学生全面发展,规范现有的“春芽周报编辑部”、“春芽之声广播站”,继续落实“诵读经典,文化强身”、“动手创造、科技强身”、“积极实践、劳动强身”的特色办学思路。

        一是提升“春芽周报”和“春芽之声广播”,向更高水平努力。“春芽周报”已创办10余年,累计留存上万张,装订百余册,学生的书法、绘画能力得到了有效提高;“春芽之声广播”也开办10余年,坚持每周2次广播,学生的口才、创作能力大大提高。

        二是要继续开展好三个“强身活动”。“诵读经典,文化强身”活动,要以“每周一诗”、“一周一书一画”和“每日一得”活动(2017年开始)为载体让学生从小诵读、摘抄经典的古诗词和名言警句,拓展了孩子们的知识面,打下了扎实的文学功底,提高了学生的人文素养。

         规范学生在大课间的古诗韵律操,通过诵读古诗和做韵律操相结合,达到文化强身的目的。

          三是“动手创造、科技强身”活动,学校设立有专门的“科技制作探究室”,通过每年开展的“科技制作、动手创造”比赛活动,学生的动手实践能力和科技意识得到了大大提高,有30余名同学在省市县获奖。

          四是“积极实践、劳动强身”活动,学校有900余平米的劳动实践基地,因时、因地种植有玉米、白菜、豆角、西红柿、大葱等农作物10余种,孩子们在参与整地、除草、播种、收获中学会了劳动、学会了生活、学会了审美,在参与劳动中体会到了艰辛、懂得了道理。

           另外我校还成立有“春韵合唱班”、“春画美工组”、“春燕文体队”和“春梦科技”四个专业社团。社团活动有固定场所、有固定时间、有辅导教师。