• 学校管理 2020/06/24

学校发展计划-3「SMART目标」视频课程

  • 类别:SDP工具
  • 作者:明德项目办公室
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  • 评论:47




             

学校发展计划的「SMART目标」视频课程





评论(47)

孙冬梅

甘肃岷县的於校长,大胆在学校尝试。明德项目会支持您的。

岷县秦许乡大族沟教学点

在以后的班主任管理中,值得借鉴和学习。

於孝丽

徐浩东

SMART目标管理导向明确,实施有方向,是激励学校发张的方向。

王春涛

目标管理所拟订的是以教师个人能力为主的目标,对个人是一种挑战,必须经过努力才能达到这个目标,这有助于教师个人能力的提高。

陈骞

童桐

SMART目标管理是使工作变被动为主动的一个很好的方式。不但运用于学校管理,也可以运用于班级管理和教学中。有利于教师高效地工作。

彭蓉

目标管理不仅可以用来管理班级,还可以作为学生的成长记录,非常值得借鉴学习。

刘莹莹

今天用了一个小时时间学习了孙教授的SMART目标管理讲授,真是讲解清晰,案例直击主题,深入浅出,使目标管理的实施更明确更易操作,指导到位,受益颇深,决定应用于个人的学科教学管理中试一试。

岷县蒲麻镇上马家小学--颉亚鹏

SMART目标工具所指的明确性、时间性、可实现性、关联性和可操作性对我们非常有价值

王丹霞

Smart目标管理制度把个人需求合组织目标相结合,在我们日常工作和学习制定目标时很有帮助。

禹凯

SMART目标管理不仅适用于学校管理、班级管理,也适用于个人成长目标管理。值得学习和推广。关键是要做好成长记录,适当进行分析!

郎新艳

SMART目标管理,不仅可以用于学校发展管理,也可以用于班级发展管理,具有实用性、适用性的特点。

许刚强

指定目标管理,有适合自己的最低目标,寻找关联性,还有时效性,努力完成目标,非常有益的内容。

于立新

SMART目标管理,不仅可以用于学校发展管理,也可以用于班级发展管理,还可以用于个人发展管理。具有实用性、适用性的特点。

李高梅

学校的管理目标采用是SMART这样的有权利,有义务,有责任的管理。这体现了一种先进的与时俱进的管理方法。在目前或将来这样的管理确实值得钻研。

童桐

SMART目标管理是使工作变被动为主动的一个很好的方式。不仅可以用于学校管理,也可以用于班级管理和教学中。有利于教师更加明确高效地工作。同时,也可以使学生找到动力和方向。

李琼

SMART目标管理不仅适用于学校管理、班级管理,也适用于个人成长目标管理。值得学习和推广。

马金玲

SMART目标使实践者目标明确,工作有方向!

崔淑敏

SMART目标管理即适用于学校管理、班级管理,又适用于个人成长目标管理。具有较强的适用性和可操作性,值得学习和推广。

崔淑敏

SMART目标管理即适用于学校管理、班级管理,又适用于个人成长目标管理。具有较强的适用性和可操作性,值得学习和推广。

陈新龙

学校管理模式新颖,值得学习借鉴。

秦爱荣

SMART目标管理,既能用于学校管理,也能用于班级发展管理,值得尝试。

郝建秀

SMART目标管理,不仅可以用于学校管理,也可以用于班级发展管理。

沈秀东

SMART目标管理,很实用,有指导意义,值得借鉴!

唐山市迁安县杨各庄镇明德小学

视频中对SMART目标工具讲解细致、案例具体清晰明了,可以帮助学校很好地学习该工具。运用此方法一定注意“问题与目标”要一一对应,“五原则”缺一不可。我校每年的问题诊断也在遵循此目标呢。

王雪静

smart目标管理,更加民主,注重个人的参与,有利于提升学校发展的水平!!

杨凤林

值得我学习,在以后的班级管理中,可以用于班级发展管理

李正伟

由上而下制定目标,由下而上自主实施,这是一个全体参与 ,共同实施的过程。对个人而言,也具有指导作用。

叶自昌

很有价值!谢谢!

张晓阳

目标管理能启发学生自觉性,调动学生的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制,自我调节,将个人利益和班集体利益紧密联系起来,因而能提升班级凝聚力和学生学习的竞争力。

李忠云

SMART目标管理,不仅可以用于学校发展管理,也可以用于班级发展管理,还可以用于个人发展管理。具有实用性、适用性的特点。

曹海艳

smart目标法进行目标管理、成果管理,使目标并不是一个空谈,而是有时间限制、可实现、有关联性、可操作切实明确的目标,视频讲解得清楚明白,生动形象。可以作为学校目标、个人目标的确立。

黄静

Smart目标是行动的动力之一,自上而下地确定目标,自下而上地保证目标的实现。目标看似简单,其实从个人目标设立时就可以看出,目标的可实施性和激励性是很关键的。smart目标法进行目标管理、成果管理,使目标并不是一个空谈,而是有时间限制、可实现、有关联性、可操作切实明确的目标,视频讲解得清楚明白,生动形象。可以作为学校目标、个人目标的确立。

张敬丽

可操作性很强,有切实可行的目标,学校发展才有方向。

冯琳

SMART原则指导我们科学规范制定目标,只有目标具备明确性、时间性、可实现性、关联性和可操作性,才能保证策略得当。

马金玲

STMAT目标管理,使管理者明确学校在管理中需要达成的目标,目标明确,责任清晰,是一种特别好的目标管理方法。希望学校管理者采用STMAT目标管理法,使管理更加科学、规范。

杨敏

确定目标是学校发展计划制订的重要一环,具体可行的目标是学校提升办学水平的动力之一。smart目标便是从明确性、时效性、衡量性等五方面着手制定目标的工具,能够帮助学校管理者确定好学校发展目标。

姬鹏桦

SMART目标能够很好的把目标转化成行动,帮助我们最终达到想要的结果。此视频讲解清晰明了,为校长们进一步分析学校的发展提供了有效思路。

曾涛

SMART目标管理,不仅可以用于学校发展管理,也可以用于班级发展管理,还可以用于个人发展管理。具有实用性、适用性的特点。

高国宴

很实用,有很好的指导意义。点赞!

闫露露

很多同仁的困惑在于没有合适的标准去衡量“目标的效度”,SMART目标工具所指的明确性、时间性、可实现性、关联性和可操作性对我们非常有价值,对我们制定解决学校发展问题目标有着深刻的指导意义,同时也可以将这个方法广泛运用到现实生活和实践中,很赞!

谷秀琴

SMART原则是制定目标的黄金准则。制定目标看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是,要想制定一个切实可行的目标,就必须掌握SMART原则,该视频详细且形象地讲解了如何运用SMART原则制定目标,对我们在日常工作和学习中制定目标很有帮助,受益匪浅。

王梅桂

学校确定下阶段需要解决的问题之后,就要提出相应的目标计划。什么样的目标才算是好的目标?SMART目标工具便可以解决这一疑问。视频中对SMART目标工具讲解详细、案例清晰节奏适当,可以帮助学校很好地学习该工具。

李惠芳

目标是解决问题,促进发展的手段,也是监测和评估学校发展计划实施情况的有用工具。无论是制订学校总体的发展目标还是教师个人的发展目标都必须符合上述原则,五个原则缺一不可。遵循SMART五个原则,目标的实施、实现都会有比较具体明确的依据,人们就能知道怎么样做得好,怎么样是实现目标了!视频对SMART目标制定步骤的描述很详细清晰,以明德小学制定SMART目标为例子更加直观明了,易学易懂,很适合校长和教师观看学习制定学校集体和个人的发展计划!

龙俊洁

目标是行动的动力之一,自上而下地确定目标,自下而上地保证目标的实现。目标看似简单,其实从个人目标设立时就可以看出,目标的可实施性和激励性是很关键的。smart目标法进行目标管理、成果管理,使目标并不是一个空谈,而是有时间限制、可实现、有关联性、可操作切实明确的目标,视频讲解得清楚明白,生动形象。不仅是学校目标,个人目标的确立也可借鉴。

金安绪

值得学习!实效性很强!赞!!!

金安绪

各位项目组领导,现在农村小学人数基本上都在百人以下!能否考虑“明德之星”门槛(人数限制)降低一下!这样使更多明德小学有条件参与评选,使更多明德学校有盼头、有奔头!忘考虑!!!

曾涛

有意思!收藏保留了。

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