• 学科能力 2020/08/04

五上第一单元6《桂花雨》第二课时

  • 学科:语文:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:五年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:421
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桂花雨

【简案】

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第二课时

课前预习

1.复习和巩固本课的生字及词语。

2.试着带上自己的感受,有感情地朗读课文至少三遍。

3.重点朗读“摇桂花”的段落,思考:摇桂花给我带来了什么?桂花雨是什么?

教学内容

品读感悟“摇花乐”,体会作者对童年生活的热爱和对家乡的思念;指导有感情地朗读课文;完成练习和作业

教学目标

1.通过品读感悟和指导,有感情地朗读课文。
2.通过研读“摇花乐”,能感受作者对童年生活的热爱。
3.借助相关语句和资料,体会桂花中蕴含的思乡之情,初步了解借物抒情的写法。

教学重点

1.通过品读感悟和指导,有感情地朗读课文。
2.通过研读“摇花乐”,能感受作者对童年生活的热爱。

教学难点

借助相关语句和资料,体会桂花中蕴含的思乡之情,初步了解借物抒情的写法。

教学用具

教师用具:多媒体课件

学生用具:无

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