• 学科能力 2020/02/16

三上_8分数的初步认识《同分母分数比较大小》

  • 学科:数学:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:三年级上
  • 版本:人教版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:439
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同分母分数比较大小

【简案】

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第3课时

课前预习

说出每个图里阴影部分表示的
分数。

教学内容

同分母分数的大小比较

教学目标

使学生进一步会读、写几分之几,能比较分母相同的分数的大小。

通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。

在动手操作、观察比较过程中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点

在数学模型中比较分数的大小。

教学难点

能进行同分母分数大小的比较。

教学用具

课件、长方形纸、彩纸条等。

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