课前预习 | 1.预习听读书P5 Lets' learn部分五个单词和对话。
2.预习main scene主情景。
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教学内容 | Unit 1 What’s he like? A Let's learn |
教学目标 | 1.能听说读写单词：old, young, funny, kind, strict。
2.能灵活运用句型：“Who’s your …teacher? Is he/she…?”及上述单词简单谈论老师或身边的人。
3.培养学生喜欢老师、尊重老师的好品质。
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教学重点 | 能听说读写单词：old, young, funny, kind, strict。
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教学难点 | 在目标句型“Who’s your …teacher? Is he/she…?”中灵活运用这些词汇并在运用过程中培养学生的观察能力及合作能力。 |
教学用具 | 1.多媒体 2.教学卡片 |
评论(3)
本节课各种学习活动设计新颖有趣，教学过程设计完整有序
值得学习，值得在教学过程中实际操作
值得学习，看完之后对我来说最有用的是可以在以后的教学过程中实际操作