• 学科能力 2019/10/24

二上_识字1_8《场景歌》第二课时

  • 学科:语文:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:二年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:512
  • 推荐:0
  • 评论:1

识字1.场景歌

杭州市转塘小学   周瑾

【简案】

★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★

第二课时

课前预习

1.巩固:第一课时学习的字词。
2.尝试:背诵课文。

教学内容

分角色朗读课文,认写生字,背诵课文,完成练习和作业。

教学目标

1.通过生字组词、合作朗读的方法进行随文巩固识字,再次正确认读“滩、艘、军、舰、帆、稻、园、孔、翠、队、铜、号”12个生字;会按笔顺在田字格中正确书写“号”和“领”,自主观察书写“园、巾、铜”3个字。
2.通过探究发现、自我评价、小组评价的途径,采取“想、说、背”的学习方法,背诵课文,了解不同事物数量词的不同表达。

教学重点

通过生字组词、合作朗读的方法进行随文巩固识字,再次正确认读“滩、艘、军、舰、帆、稻、园、孔、翠、队、铜、号”12个生字;会按笔顺在田字格中正确书写“号”和“领”,自主观察书写“园、巾、铜”3个字。

教学难点

通过探究发现、自我评价、小组评价的途径,采取“想、说、背”的学习方法,背诵课文,了解不同事物数量词的不同表达。

教学用具

1.教师用具:多媒体课件、大张的生字卡片
2.学生用具:自制小张的生字卡片

相关档案:

评论(1)

季丽娟

优秀的教学设计。精致有效的课件,值得借鉴

用户评论

请填写此栏位