2021年春季学期小学语文、数学、英语教学设计有奖征集活动
By 孙冬梅 (明德专家) - 2021-05-06 11:30
楼主

大家好!

        教学设计有奖征集活动已顺利举办三期,这是第四期活动。有几点需要说明:1.应广大教师要求,从第三期开始,颁发获奖证书和增加获奖比例,获奖等级设置为一、二、三等奖和优秀奖;2.三科有公开征集内容,要保证每个课题/课文最大的涉猎到,就存在获奖覆盖率的考量;3.语数英三科评审组来自9省24位学科专家,他们由省级专家、教研员、小学教师组成;4.采用评审回避制度,如若涉及到本校,评审专家尽可能回避;5.本次活动增加“多彩明德”抖音加分项,请大家继续发送作品。

        面向全国明德小学举办的教学设计有奖征集活动,经过明德项目办与各省多方沟通,为一线教师搭建自主发展的绿色通道。目前甘肃、重庆、云南三省教育科学研究院正式发文,河北、山东、宁夏等六省在获奖证书上加盖省方印章,山西省水头明德小学“获奖的给予国家级考核积分和绩效奖励”,山东的李校长、甘肃的金校长、河南的李校长、安徽的普校长、内蒙古的韩校长、河北的马校长等,积极带头参与教学设计征集活动,发送抖音作品宣传学校,用实际行动践行着“校长是教师专业发展的第一责任人”。

        感谢大家对明德项目的关注和支持,期望大家在本讨论区畅所欲言,祈愿本活动在大家的共同努力下发挥最大效力,成为助力教师专业成长的大平台和好平台!!!

By 肖白 - 2022-02-23 08:59
# 34

希望活动举办的越来越好,希望在这样的活动下我的教学能力不断提高。今年怎么停下来了?

By 肖白 - 2022-02-23 08:57
# 33

本次教学设计征集活动,给了教师们展示和交流的机会,对于提升教师专业素质,提高课堂教学的效果,有很大的帮助。如果今后还有这样的活动,我还会继续积极参加。

By 聂永红 - 2022-02-18 21:48
# 32

通过这次活动,让我学到了教学设计,课件制作,教学经验等方面的知识,为自己教学工作起到了非常重要的作用,希望活动越办越好,为更多老师提供学习交流的机会。

By 王丽敏 - 2022-02-18 20:17
# 31

希望活动举办的越来越好,希望在这样的活动下我的教学能力不断提高。

By 朱瑞欣 - 2022-02-18 10:13
# 30

本次教学设计征集活动,给了教师们展示和交流的机会,提高了课堂教学的效果,如果今后还有这样的活动,我还会继续积极参加。

By 李赫婷 - 2022-02-17 20:01
# 29

非常感谢明德为老师们提供一个交流学习的平台。通过这次活动,让我学到了很多新的知识,为自己教学工作起到了极大促进作用,同时也为更多老师提供学习的机会。

By 王佳 - 2022-02-17 17:41
# 28

一堂好课就像一个情节曲折动人的故事,让人有锋回路转的感觉,让人有豁然开朗的心境,让人有雨后晴天的清爽。而在一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的,感谢明德小学为我们提供的平台。

By 陈雁南 - 2022-02-06 14:09
# 27

感谢明德为全国工作在一线的老师们提供这样一个交流学习平台,通过这次活动,让我学到了教学设计,课件制作,教学经验等方面的知识,为自己教学工作起到了非常重要的作用,希望活动越办越好,为更多老师提供学习交流的机会。

By 承德市平泉县杨树岭镇官窖明德小学 - 2022-01-14 14:52
# 26

希望活动继续延续,并在此基础上再开展些视频课、微课活动!

By 承德市平泉县杨树岭镇官窖明德小学 - 2022-01-14 14:50
# 25

希望在这基础上再开展些视频课、微课等活动!

By 承德市平泉县杨树岭镇官窖明德小学 - 2022-01-14 14:49
# 24

德项目开展的学科教学设计有奖征集活动,评选公平公正,涉及面广,获奖率高,极大地调动了教师的积极性。作为一名参赛教师,我很感谢明德项目组织的这项活动,给我们这些的基层教师提供了一个展示自我、提高自身的机会,希望明德项目越来越好! 

By 石兰芳 - 2022-01-05 08:53
# 23

感谢明德为老师们提供这样一个交流学习平台。通过这次活动,让我学到了教学设计,课件制作,教学经验等方面的知识,为自己教学工作起到了促进作用。希望这样的活动越办越好,为更多老师提供学习交流的机会。

By 贺丽芳 - 2022-01-04 09:10
# 22

每一次比赛都是一次历练,更是一次自我提升,非常感谢明德大舞台,为老师们提供了这样的机会,让我们真正体验专研教材,潜心备课的快乐!

By 赵黄中 - 2022-01-02 22:18
# 21

有奖征集活动,充分调动了明德项目学校教职工的教研积极性,推动了明德项目学校教育科研的向前发展,为地方教育事业的发展做出了积极贡献。希望捐方密切地方政府关系,争取地方政府大力支持明德学校发展,获奖证书要加盖地方政府印章,使明德系列评奖与评优选优,职称评定与地方政府系列评奖活动同等对待,获奖资源要积极推广,深入应用。

By 朱延堂 - 2022-01-01 11:09
# 20

感谢明德为老师们提供这样一个交流学习平台。通过这次活动,让我学到了教学设计,课件制作,教学经验等方面的知识,为自己教学工作起到了促进作用。希望这样的活动越办越好,为更多老师提供学习交流的机会。

By 杨小艳 - 2021-12-31 11:20
# 19

明德项目组为我们这些一线普通教师搭建了成长的平台,让我们有了更多级别的展示自己的机会,希望可以继续办下去。也希望可以让我们山西省的奖状含金量更高。

By 陈兴录 - 2021-12-31 09:42
# 18

每一次的大赛,促进教师专业知识的检验!更是对教师一年一度所任学科教学经验的深加工!

By 陈兴录 - 2021-12-31 09:37
# 17

教学设计是教师的一项基本专业能力,是教师在细读文本的基础上,依标扣本进行的创新设计。明德学科教学设计比赛,倡导同课异构、同课优构,参与面广,涉及面宽。同时,以结果倒逼教师成长,专家团队的带领下,让大家赢在过程,赢得进升,从而更好地促进学生发展,促进学校提升,意义重大,定会越办越好。

By 周生萍 - 2021-12-31 09:01
# 16

教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长。现在的课堂更加关注学生主体性的发挥,关注现代教育技术的运用,无论是青年教师还是老教师都需要更新教育观念、提高教学技能,通过教学设计则可以实现新理论、新方法的有效运用。由此可见,学习和运用教学设计的原理与技术,可促使教学工作的科学化,也为师资队伍的培养提供了一条有效的途径。

By 李慧 - 2021-09-16 14:20
# 15

明德项目组为我们这些一线普通教师搭建了成长的平台,让我们有了更多级别的展示自己的机会,希望可以继续办下去。也希望可以让我们安徽省的奖状含金量更高。