一 年级 语文 教案设计
乌鸦喝水
(部编教材一上 13课)
白模庆 甘肃省榆中县金崖明德小学
【教学简案】
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第一课时
课前预习 | 1.借助拼音自读课文;圈出二类生字并多读几遍。 2.复习自然段的标识。 3.初步了解乌鸦喝水的故事内容。
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教学内容 | 学习字词;练写生字;初读课文。
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教学目标 | 1. 正确认读“乌、鸦、处”等11个生字和1个偏旁“反文旁”,会正确规范书写“只、石、多”等5个生字,养成良好的书写习惯。
2.能正确、流利地朗读课文;认识自然段,了解故事大概内容。 |
教学重点 | 正确认读“乌、鸦、处”等11个生字和1个偏旁“反文旁”,会正确规范书写“只、石、多”等5个生字。
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教学难点 | 正确、流利地朗读课文,了解故事大概内容。
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教学用具 | 教具:多媒体课件 学具:课本、笔、田格本 |
评论(21)
内容符合一年级学生
课件制作富于童趣,与语言文字训练相得益彰。教学设计层级梯进,注重读写结合。
课件制作精美,教学设计层层递进,很适合一年级学生学习。
例题、习题搭配合理
课件制作精美,向白老师学习
教师教学设计符合孩子年龄特点,注重孩子苏州素质的培养,值得借鉴
值得学习。
学以致用,值得借鉴
对实际教学工作有很好的借鉴和指导意义。
教学环节合理,值得借鉴,课件设计新颖,注重兴趣的激发。
教学设计非常符合一年级学生认知特点,课件制作精美。
课件设计精美,对教学有帮助。
例题、习题搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。
内容有趣,课件制作精美,符合学生的心理需求,值得学习。
很适合一年级孩子,值得学习和借鉴。
教学环节合理,值得借鉴,课件设计新颖,注重兴趣的激发。
回复白模庆:好的教学设计让师生共同沐浴在充满阳光的课堂中。
教学设计重点突出,注重汉字的认读与书写指导。有趣的字形演变图激发了学生的学习兴趣,培养了学生热爱祖国语言文字的情感。
课件制作得非常精美,值得学习,内容符合学生的发展水平
课件制作精美,充分发挥了多媒体的作用。
获奖心得:2017年5月,我有幸参加了明德项目组组织的校长研修班,聆听了孙冬梅老师的讲座,第一次跟孙冬梅老师学习思维导图。收货颇多。近年来,我一直参加教学设计征集活动。皇天不负有心人,这次终于获得二等奖。感谢明德项目组的专家们对我的认可。我将继续努力。