口语交际《说新闻》
（部编教材四年级下册）
陈嘉怡 重庆市沙坪坝区土主镇小学校
【教学简案】
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课前预习 | 1.语文园地四里口语交际的提示，明确本次口语交际的主题和要求。
2.学生通过报纸、广播、电视、网络广泛搜集各类新闻，并挑出自己感兴趣的，练说几遍，再想一想自己对这些新闻有什么看法。
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教学内容 | 了解新闻途径和特点；练习播报新闻；评议新闻。
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教学目标 | 1.能按课前安排搜集感兴趣的新闻信息，并能按照句式介绍自己搜集的新闻。
2.能概括总结新闻的特点。
3.能在情景活动中，结构完整、简洁明了地发布新闻，在交流、评议中提高口语交际能力。 |
教学重点 | 把新闻内容表达简洁、清楚。
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教学难点 | 把新闻内容表达简洁、清楚。
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教学用具 | 教具：多媒体课件、座位牌、奖状
学具：搜集、摘录的新闻
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