比例的运用――用比例解决问题
（人教版六年级下册第四单元）
许平宗 甘肃省武威市凉州区洪祥镇王家庄小学
【教学简案】
★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★
第一课时
课前预习 | 1.阅读课本第61页内容，尝试解答例题5及练习。 2.个别反馈，集体订正，发现问题。 |
教学内容 | 人教版六下第四单元《用比例解决问题》—课本第61页例5及62页“做一做”1题、63页练习3题。
|
教学目标 | 1.进一步熟练地判断成正比例的量，掌握用正比例知识解答问题的步骤和方法，能够正确解答含有正比例关系的问题。
2.经历用比例知识解答问题的过程，体会解决问题策略的多样性，使自身的分析能力和思维能力得到进一步发展。
3.感受数学知识与实际生活的密切联系，体验解决问题的乐趣，养成动脑思考的良好学习习惯。
|
教学重点 | 使学生掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。
|
教学难点 | 使学生学会通过分析应用题的已知条件和所求问题，确定哪些量成什么比例关系，并利用比例意义找到对应量列出方程。 |
教学用具 | 教具：多媒体课件 学具：钢笔、练习本 |
评论(0)