• 学科能力 2020/12/30

四下第二单元14《纳米技术就在我们身边》第二课时

  • 学科:语文:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:四年级下
  • 版本:部编版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:660
  • 推荐:0
  • 评论:4

7.纳米技术就在我们身边  

【简案】

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第二课时

课前预习

查找相关资料,尝试解决自己提出的问题。

教学内容

围绕相关主题,查找资料,加深对课文内容的理解。

教学目标

1.抓住关键语句,了解纳米技术的相关知识,以及纳米技术在人们生活中的运用。

2.围绕相关主题,运用联系上下文,查找资料等解决问题的策略,加深对课文内容的理解。

3.激发爱科学、学科学、用科学的热情。

教学重点

围绕相关主题,运用联系上下文,查找资料等解决问题的策略,加深对课文内容的理解。

教学难点

激发爱科学、学科学、用科学的热情。

教学用具

教师用具:多媒体课件

学生用具:无

相关档案:

评论(4)

孙海艳

心得:我这节课围绕教学目标,教学重、难点精心设计教学过程。教学方法符合四年级孩子们的学习特点,有趣味性,更易于孩子们接受新知识,很容易理解纳米技术以及纳米技术在生活中的运用。

孙海艳

对于本节课的设计,我认真研读教材,准确把握教学目标和教学重难点,充分考虑了学生的年龄特点以及接受新知识的能力。呈现的教学设计是我深思熟虑的结果,自己很满意。

金安绪

语文教学重在教育学生文化熏陶,此教学设计做的非常好!

范学忠

该节课重点突出,目标全面、准确、具体,整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度,布局合理,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。

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