• 学科能力 2019/10/24

三上_第二单元_6 古诗三首《山行》一课时

  • 学科:语文:教案、课件
  • 学年度:2019
  • 年级:三年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:明德项目办公室
  • 阅读次数:187
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1.古诗三首

 【简案】

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第一课时 

课前预习

1.读:读通课文三遍以上。
2.划:把课后要认要写的生字在文中用横线划出,每个拼读三遍。(多次出现的只划第一处)  
3.写:参考书后《识字表》、《写字表》和《词语表》,自学本课生字、新词,书空课后田字格中的13个生字(边书空,边给每个生字口头扩词)。

教学内容

认识并了解“单元篇章”;诵读课文,想象画面,运用多种方法理解难懂的词语,完成练习和作业。

教学目标

1.  经过引导发现,感受“单元篇章”的重要性;通过换一换、组词、联系实际、字理识字等方式,认识“径、斜”等10个生字读准多音字“挑”;通过已有写字经验,正确书写“寒”等13个生字。
2.  结合注释,能用自己的话说出诗句的意思,利用古寺的景物特点,借助插图,锻炼背诵。课外收集描写秋天的诗句,感受大自然的美景和文化。

教学重点

1.经过引导发现,认识并了解“单元导读”的重要性。
2. 通过阅读,关注有描写秋天的诗句,运用多种方法理解难懂的词语。

教学难点

感受秋天大自然的美景和悠久的古典文化。

教学用具

教师用具:多媒体课件、大张的生字卡片、词语卡片

学生用具:自制小张的生字卡片

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