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语文五下《桥》-山东省临沂市兰山区方城镇新桥中心小学(明德小学)-李正伟

  • 优质课 /语文五年下
  • 版本:人教版
  • 作者:山东省临沂市兰山区方城镇新桥中心小学(明德小学)-李正伟
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义务教育程标准实验教科书人教版五年级下册

16.《桥》教学实录 

(李正伟)

一、导入新课

     1、同学们,这节课我们来学习第16课“桥”,看老师写课题。感觉一下,谁愿意来读?

     师:(一生读):有味道,如果再慢点会更有味道。(生再读)柔柔的,水波不兴,也许 是一座江南的桥。谁还想读?

     师:(一女生读)声音非常温柔,古典的桥。

     师:(一生再读)真有感情,是咱们临沂的沂河大桥吧,愿不愿意自豪地读一读。(生再读)谁还想读?(1-2生读,不评价)

     师:同学们看,一个简简单单的桥字,当我们赋予它不同的情感时,它就一下子变得鲜活生动起来。其实,学习语文就该这样,当我们带着自己的情感去体验,去阅读的时候,文中的人物就会和我们生活在一起了。

     2、齐读课题(评价:声音洪亮干脆)

二、检查字词,整体感知(详附件)

三、品读文本(详附件)

四、情感延续,铭记老汉精神(详附件)

作者简介:

      李正伟,1995年7月参加工作,2018年7月调至山东省临沂市兰山区方城镇新桥中心小学(明德小学)任校长。大学本科学历,高级教师。先后获得兰山区十佳班主任、十佳师德标兵、五四奖章、临沂市优秀班主任、优秀教研员、教学能手、优秀科技工作者、山东省优质课评比一等奖、优秀国培指导教师、全国家庭教育优秀班主任、国家发明专利优秀成果一等奖。

      他的教育格言是:用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

相关档案:

评论(16)

岷县蒲麻镇上马家小学--颉亚鹏

双主体双学策略很好

包小科

学生很棒

王振祥

课堂目标明确

安生宏

重难点突出,板书条理清晰

王甜甜

教学方法得当,教学目标明确

张显荣

课堂学习氛围很好

黎敏

教学目标明确,课堂纪律良好!

岷县维新镇回沟教学点-张梅贵

教师的教学方法恰当、有效,使各层次的学生均学有所得,落实了语言技能的有效训练。

岷县维新镇施旗小学

教学目标、内容明确,课堂纪律良好,值得学习。

岷县秦许乡大族沟教学点

教态自然大方,目标明确。

於孝丽

岷县申都乡大林教学点

教师教态大方,自然,学生发言积极主动,教学目的明确,值得我们学习借鉴。

岷县西寨镇田家堡教学点

目标明确

李彦军

教学目标、内容明确,课堂纪律良好,值得学习

曾涛

非常棒!👍👍👍

唐琳琳

课堂学习兴趣浓厚

李静如

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

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