分数的简单应用
【简案】
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第1课时
课前预习 | 回顾几分之一和几分之几，巩固分数的含义 |
教学内容 | 人教版三年级上册《认识一个整体几分之一、几分之几》
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教学目标 | 1.让学生经历单位“1”由“1个”到“多个”的过程，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示。
2.借助解决具体问题的活动，使学生能用简单的分数描述一些简单的生活现相；发展学生的抽象概括能力、类比推理能力，发展学生的数感。
3.使学生在学习分数的意义的基础上解决实际问题，感受分数与生活的联系，体验学习数学的乐趣。
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教学重点 | 知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示。
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教学难点 | 从分母和分子的意义这一角度理解“整体”与“部分”的关系。
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教学用具 | 课件
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评论(1)
教学设计重点突出，详略得当.