学科能力 2021/03/03 二年级三等奖-内蒙古自治区赤峰市宁城县明德学校-李海燕 二上《纸船与风筝》-语文 学科:语文:获奖教案 学年度:2020 年级:二年级上 版本:部编版 作者:内蒙古自治区赤峰市宁城县明德学校-李海燕 阅读次数:485 推荐:1 评论:12 二 年级 语文 教案设计 23 纸船和风筝(部编教材二上 23课)李海燕 内蒙古自治区赤峰市宁城县明德学校【教学简案】★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★第一课时课前预习1.借助拼音自读课文,圈出不认识的生字,猜一猜它们的读音。2.标出自然段序号,并想一想,松鼠和小熊这对好朋友之间发生了什么事情?教学内容初读课文;认读字词;练写生字;学习课文第一到第六自然段。教学目标1.认识“筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取”11个生字,正确书写“折、张、祝、抓、但”5个字,会写“纸船、松果、纸条、难过、但是、屋顶、和好”7个词语。2.正确、流利地朗读课文,试着不出声默读课文。3.学习课文第一至第六自然段,体会小熊和松鼠之间的友谊。教学重点1.认识“筝”、“鼠”等11个生字,会写“折”“张”等5个生字。2.整体感知课文内容。教学难点体会小熊和松鼠之间的友谊。教学用具多媒体课件、动物图片、词语卡片、风筝图片、纸船图片、磁性田字格 相关档案: 2020年(秋季)教学设计获奖名单 推荐 分享到:
评论(12)
教学方法新颖
教学资源齐全,对教学工作有很大的指导意义。
於孝丽
教学设计有特色,值得借鉴
环环紧扣,循序渐进。
给予学生自主探索的时间和空间,体验知识形成的过程。
资源非常优秀,对教学工作有很好的借鉴和指导意义。
教学新颖,内容充实。
获奖心得
这是第四次参加明德项目部举办的设计大赛,每次都去认真备课,反复斟酌推敲,功夫不负有心人,这次终于获奖,感谢每一位评委老师的辛苦审阅和耐心指导,此次获奖让我倍增信心。祝福明德事业光辉万丈!
设计环节引人入胜,受益良多。
设计很不错 !
赞👍👍学习了,教师的教学设计体现了语文教学的特点,语文独有的魅力,同时引起对祖国文字的好奇和热爱,进行语文素养熏陶,培养学生大语文观。
问题表述的准确性:课件中所有表述的内容要准确无误。