• 学科能力 2021/03/03

三年级优秀奖-河北省秦皇岛市卢龙县印庄乡马家洼明德小学-马登启 三上《司马光》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:三年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:河北省秦皇岛市卢龙县印庄乡马家洼明德小学-马登启
  • 阅读次数:502
  • 推荐:1
  • 评论:9

 三  年级  语文  教案设计

 

24 司马光

(部编教材三上  24课)

马登启    河北省秦皇岛市卢龙县印庄乡马家洼小学

教学简案

★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★

课时

课前预习

1.搜集司马光砸缸的故事、回顾一年级学习的《姓氏歌》。2.自读课文,圈出生字并多读几遍。

教学内容

学习字词;正确、流利朗读课文。

教学目标

1.能正确认读“司”等5个生字新词;正确读写“司”等7个字,并能联系上下文理解词义。
2.通过跟读和了解句子意思,正确做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文,背诵课文。

教学重点

能联系上下文理解词义;能正确流利朗读课文;背诵课文。

教学难点

联系上下文理解词义,理解课文内容,背诵课文。

教学用具

多媒体课件

相关档案:

评论(9)

岷县秦许乡大族沟教学点

教学模式新颖,以学生发展为本的教育理念。

於孝丽

杨亚茹

精美的课件能够激发学生的学习兴趣,不错的设计。

马登启

获奖心得:努力就会有收获,不努力肯定没有收获。此次的教学设计大赛虽然获得了优秀奖,但再次说明了这一点。之前已参加过两次比赛,均因本人不够努力没有获奖,感谢明德给我们这么好的平台,本人将再接再厉,参与以后的活动,力争取得好的成绩。

赵丽菊

课堂设计有层次感

曾涛

👍 👍 👍

栾玉萍

整体设计注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。

辛钰

本节课突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念,值得借鉴。

李亚

教学模式新颖,教学理念先进。

张伟丰

该节课很有特色,创设情景,通过建站,让学生亲自体验、实践、 感悟,收集、整理、筛选资料,突出体现了以人为本、以学生发展为本的教育理念。

用户评论

请填写此栏位