• 学科能力 2021/03/03

四年级三等奖-甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学-杨亚茹 四上《为中华之崛起而读书》-语文

  • 学科:语文:获奖教案
  • 学年度:2020
  • 年级:四年级上
  • 版本:部编版
  • 作者:甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学-杨亚茹
  • 阅读次数:322
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  • 评论:9

       年级    语文    教案设计

 

22为中华之崛起而读书

(部编教材四上 22课)

杨亚茹 甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学

教学简案

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第一课时

课前预习

1.快速自读课文两遍;圈出二类生字并读三遍;对不认识的字进行查字典,并在课本上注音。

2.标出自然段序号。

3.思考:

(1)周恩来在十二岁时立下了怎样的远大志向?

    (2)课文主要讲了几件事?

教学内容

认识生字,学习词语;初读课文;理清文章脉络,了解文章大意,初步感知文中人物思想感情。

教学目标

1.能正确认读“崛、范、魏、晰”等9个生字,会按笔顺写“肃、晰、振、胸”等11个生字,学习理解“严肃、清晰、振奋、胸怀、风和日丽”等10个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能与同学合作朗读课文中的对话部分。

教学重点

会认9个生字,会写11个生字;学习理解 “严肃、清晰、振奋、胸怀”等9个词语;理解文章主要内容。

教学难点

正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中能比较深入地体会人物的思想感情。

教学用具

教具:多媒体课件

学具:课本、笔、图片资料、周恩来的资料

相关档案:

评论(9)

陆宏伟

预习任务精准,德育教育因势利导

岷县秦许乡大族沟教学点

注重进行了爱国教育,利用优秀的课件非常棒。

於孝丽

李艳波

教学设计朴实但是用,教学重点突出,教学内容安排合理。

王维莉

教学设计合理,值得借鉴。

包雯

教学内容合理,重点突出,在教学过程中能让学生更好的体会人物感情。

辛钰

能够在课堂教学中,渗透思想教育,体现了教书育人的教育理念。

李俊凤

注重对学生进行爱国主义教育。

曾涛

学而思,思而行。坚持不懈的努力会让老师们更加优秀。

杨亚茹

看到自己的教学设计能够获得三等奖,内心也是十分的高兴,多日努力终有了回报和收获,感谢明德项目给了我们这样一个交流平台,能够与不同省份的同仁们一起互动,深感荣幸。参赛能够获奖,对自己有着很大的鼓励和鞭策,在今后的教育教学工作中,多学习好的经验,努力提高自己的业务能力,利用优秀的课件上好每一节课。

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